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課程名稱 |
樹木學及實習
Dendrology and Practice |
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開課學期 |
110-2 |
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授課對象 |
森林環境暨資源學系 |
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授課教師 |
王立志 |
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課號 |
Forest2001 |
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課程識別碼 |
605 10200 |
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班次 |
02 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
林三 |
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備註 |
森林生物群必修，森林環境群、資源保育及管理學選擇必修，學生在2班中任選1班。實習時間及地點另訂。
總人數上限：15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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課程概述 |
樹木辨識、樹木學為林學研究之基礎，亦為森林系學生必備之知識，紮實的樹木學基礎對於各個領域林學的學習與應用都有十分深遠的影響。由於授課時數之限制，本課程僅能涵蓋臺灣重要木本植物之介紹。本課程內容將涵蓋植物形態特徵、植物命名法規、分類學原理、臺灣木本植物之形態、生態、物候、功用、特性與民間民俗用途等之介紹。臺灣木本植物將依Angiosperm Phylogeny Group IV (APG IV)之分類系統依序介紹，並在課程中說明過往不同分類系統中各分類群的分類位置，以與臺灣林學界現今仍使用的系統相連結。課程中除了校園植物認識，並將安排至臺北近郊數處地點進行野外課程。本課程係以森林環境暨資源學系一年級同學為授課對象，為三學分森林系必修基本課程。 |
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課程目標 |
1. 植物分類學原理、2. 植物命名法規、3. 臺灣植物多樣性基本認識、4. 校園常見重要木本植物168種之辨識。 |
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課程要求 |
無。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
樹木學、植物分類參考書目：
呂福源、歐辰雄、曾彥學、王秋美，2017，臺灣樹木誌。中華易之森林植物研究協會。[南天書局有售]
「臺灣維管束植物簡誌」、「臺灣樹木解說」。以上兩套書可由行政院農委會林務局全球資訊網下載 (https://conservation.forest.gov.tw/0001710)
Flora of Taiwan, 2nd edition (http://tai2.ntu.edu.tw/ebook.php?ebook=Fl.%20Taiwan%202nd)
Simpson, M. G. 2010. Plant Systematic, 2nd ed. Elsevier, Boston. (藝軒書局有售)
邱文良、蔣鎮宇 (主編)。2013。植物系統分類學。南天書局。台北。
彭鏡毅，2015，植物學百科圖典。貓頭鷹出版社。
楊遠波、廖俊奎、唐默詩、楊智凱（編著），2008，臺灣種子植物要覽。行政院農委會林務局。
楊遠波、廖俊奎、唐默詩、楊智凱、葉秋妤（編著），2009，臺灣種子植物科屬誌。行政院農委會林務局。
呂福原、歐辰雄、陳運造、祈豫生、呂金誠、曾彥學（編著），臺灣樹木圖誌第一三卷。歐辰雄（著者自行出版）。
鍾詩文等，2016~2018，台灣植物全圖鑑I~VII。貓頭鷹出版社。
植物分類學相關重要及有用網站連結：
考選部考畢試題查詢平臺(https://wwwq.moex.gov.tw/exam/wFrmExamQandASearch.aspx)
臺灣大學植物標本數位典藏：http://tai2.ntu.edu.tw/ （臺灣模式標本、文獻資料庫）
臺灣本土植物資料庫：http://hast.sinica.edu.tw/ （標本、植物生態照資料庫）
臺灣植物分類學會：https://twsps.wordpress.com/ （有許多有用連結）
自然攝影中心(Nature Campus)：植物觀察資料庫整理--小圖連結大圖: http://nc.biodiv.tw/bbs/showthread.php?t=27653
Angiosperm Phylogeny Website (http://www.mobot.org/MOBOT/Research/APweb/welcome.html)
International Code of Nomenclature for algae, fungi, and plants (Melbourne Code): http://www.iapt-taxon.org/nomen/main.php 國際藻類、真菌暨植物命名法規 (Shenzhen Code 深圳條款)
International Plant Names Index (IPNI): http://www.ipni.org / (收錄最完整的學名及命名者資料庫)
Flora of China 英文版中國植物誌: http://flora.huh.harvard.edu/china/mss/treatments.htm / |
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評量方式
(僅供參考) |
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